Monika Latocha

Swoje doświadczenie zawodowe, zdobyła m.in.
– podczas pięcioletnich studiów magisterskich z zakresu edukacji elementarnej z Logopedią szkolną na Uniwersytecie Opolskim;
– podczas praktyk w ośrodkach przedszkolnych i szkołach;
– Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Nysie
– a także w szkole podstawowej i przedszkolu – podczas studiów logopedycznych w Wyższej Szkole Nauk Pedagogicznych w Warszawie.

Certyfikowane szkolenia i konferencje:
– Logopedyczne badania przesiewowe;
– Terapia głosek szeregu szumiącego;
– Status prawny logopedy w przedszkolach,
– Jąkanie od teorii do praktyki;
– Diagnoza i terapia osób z uszkodzonym narządem słuchu;
– Terapia logopedyczna w szkole i przedszkolu;
– Logogłoski – ćwiczenia i zabawy logopedyczne przygotowujące do prawidłowej realizacji głosek;
– Dyslalia wieloraka
– Badanie logopedyczne noworodków i niemowląt

Helena Koralewska

Jestem absolwentką studiów – Logopedia Ogólna i Kliniczna – na Uniwersytecie Wrocławskim, magistrem filologii polskiej ukończonej na Uniwersytecie Jagiellońskim z przygotowaniem pedagogicznym, a swoje wykształcenie uzupełniłam również o licencjat z Edukacji Artystycznej na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. Doświadczenie logopedyczne zdobyłam podczas obfitych studiów, warsztatów i praktyk, między innymi w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w szpitalu Vratislavia Medica przy terapiach dorosłych z afazją, czy na tygodniowym turnusie logopedycznym we Wrocławiu – „Łatwo powiedzieć” dla dzieci ze spektrum autyzmu.
 W ramach studiów poznałam również liczne narzędzia pracy, między innymi metodę werbo-tonalną czy Strategiczną Metodę Usprawniania Realizacji Fonemów. Nieustannie się kształcę i uczę, zdobywając wiedzę od doświadczonych logopedów. 
Moim głównym sposobem działania w pracy logopedycznej (i nie tylko) jest podążanie za dzieckiem i jego potrzebami. Cele i metody są różne, zależne od wielu czynników, ale jedno zawsze mi przyświeca tak samo mocno – sprawić, by dziecko w szeroko pojętej sytuacji komunikacyjnej czuło się bezpiecznie, bo tylko wtedy będzie się rozwijać i uczyć, a na tym właśnie mi zależy. 

Małgorzata Zborowska

Posiadam wieloletnie doświadczenie zarówno na stanowisku logopedy, nauczyciela-terapeuty, pedagoga specjalnego oraz tutora jak i wolontariusza w domu dziecka. Praca z dziećmi i młodzieżą jest dla mnie jednocześnie pasją jak i poczuciem sensu życiowego. Dlatego zaangażowanie w relację z podopiecznym jest na pierwszym miejscu priorytetów terapeutycznych.

kwalifikacje: 
 -Logopedia ogólna i kliniczna 
– studia w zakresie Zintegrowanej Edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego
 -Absolwentka Uniwersytetu Opolskiego w zakresie pedagogiki specjalnej i terapii pedagogicznej  
Uzyskane certyfikaty: 
–  Trener Umiejętności Społecznych 
– Stymulowanie komunikacji w autyzmie – od zabawy do dialogu
 – Logorytmika – ruch, słuch, słowo
 – Certyfikat Tutora w Collegium Wratislaviense Realizatorka programu wychowawczo – profilaktycznego „Spójrz Inaczej”.